Lucrarea se adresează profesorilor de educaţie fizică, din învăţământul de masă şi special, studenţilor de la cursurile universitare şi postuniversitare, în specializările educaţie fizică şi sport.

            Autorii abordează noţiuni despre: realităţile şi perspectivele în educaţia fizică din România, lecţia ca microsistem de instruire, concepte şi strategii privind abordarea modernă a proiectării didactice, elemente manageriale de referinţă în lecţia de educaţie fizică, aspecte manageriale analitice privind verigile lecţiei de educaţie fizică.